|
課程名稱 |
普通心理學討論課
Seminar on General Psychology |
|
開課學期 |
112-1 |
|
授課對象 |
心理學系 |
|
授課教師 |
周泰立 |
|
課號 |
Psy1008 |
|
課程識別碼 |
207 10110 |
|
班次 |
05 |
|
學分 |
1.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期四5(12:20~13:10) |
|
上課地點 |
普202 |
|
備註 |
心理系必修。外系選修需同時或修過普通心理學。
總人數上限：25人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程內容以生命、心智、社會與文化的交互作用為主軸，以實驗取向探討人類心智的外在表現與內在機制。內容涵蓋：心理學的發展與範疇、心理學基礎、感覺與知覺、學習與記憶、語言與思考、智力、情緒與動機、性格、心智發展、社會認知與行為、心智異常等主題。本課程為以心理學主修者設計。 |
|
課程目標 |
本課程為心理系一年級新生之心理學入門課程，本學期課程目標有三：
(1)知識引介：介紹心智各項基本運作與其整合，使修習者具有心理學一般知識，作為進一步探討心理學各領域之基礎。
(2)論述能力：培養同學中文論述能力，使其未來能夠有效率的表達自己思想。
(3)思考訓練：培養同學針對心理學相關之社會議題進行有學術依據的思考，並有系統的發表看法，以增加對心理系應用層面的認識，提升其對心理學的興趣及思維能力。 |
|
課程要求 |
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： 若有任何問題或想約office hour，歡迎隨時來信聯繫助教。信件開頭請說明您的名字和修習課程名稱，感謝！
助教：林韋宏
Email: r11227111@g.ntu.edu.tw |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
梁庚辰主編:心理學 (PSYCHOLOGY):身體、心靈與文化的整合，台大出版中心，2019/1初版二刷 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課前作業 |
50% |
|
2. |
課堂參與 |
50% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/7 |
加退選處理 (本週不上課) |
|
第2週 |
9/14 |
課程要求與介紹 |
|
第3週 |
9/21 |
行為主義學派 - 郭任遠 |
|
第4週 |
9/28 |
教師節停課 |
|
第5週 |
10/5 |
心理學倫理準則 |
|
第6週 |
10/12 |
國慶日停課 |
|
第7週 |
10/19 |
檢討普心第一次期中考 |
|
第8週 |
10/26 |
生理心理學研究議題和方法 |
|
第9週 |
11/2 |
知覺錯覺之應用 |
|
第10週 |
11/9 |
操作條件學習 - 強化制度 |
|
第11週 |
11/16 |
記憶 |
|
第12週 |
11/23 |
檢討普心第二次期中考 |
|
第13週 |
11/30 |
語言與社會文化 (Whorf Hypothesis) |
|
第14週 |
12/7 |
智力 |
|
第15週 |
12/14 |
情緒與組織階層管理 |
|
第16週 |
12/21 |
性格 |